Efteruddannelse til vejledere, undervisere og mentorer
TAMU tilbyder efteruddannelse på akademiniveau til vejledere, undervisere og mentorer, der ønsker at arbejde med konsekvenspædagogik i hverdagen. Kurserne gennemføres løbende efter behov i samarbejde med Københavns Professionshøjskole.
Konsekvenspædagogik er en praksisbaseret pædagogik med rødder i eksistensfilosofien. Udgangspunktet er at opbygge sociale handlingskompetencer hos deltageren, så han eller hun bliver bedre rustet til at overskue og tage ansvar for konsekvenserne af sine handlinger. Konsekvenspædagogikken er oprindelig udviklet i TAMU, men anvendes i dag i både vejledningsinstanser, fængsler samt på gymnasier, erhvervsuddannelser og grundskoler i hele Norden.
TAMU gennemfører endvidere en 5 dages mentoruddannelse på AMU-niveau i samarbejde med AMU-Center Syd.
For mere information kontakt direktør Peter Staun Kastholm, telefon 35 25 03 40, mail [email protected].
Se oversigt med TAMU's aktuelle efteruddannelsestilbud nedenfor.
Hvordan underviser du unge og voksne på kanten? Hvordan kan du gennem undervisning og uddannelse understøtte udsatte mennesker i at tage ansvar for deres fremtid? Hvordan arbejder du med deltagernes modstand over for læring? Hvordan kan deres ressourcer omsættes i overgangen mellem mod- og medborgerskab?
Hvilken rolle indtager du som underviser i et praktisk fagligt miljø? Hvordan skaber du samspil mellem sociale og faglige kompetencer? Hvordan understøtter du deltagernes læring gennem praktiske arbejdsopgaver? Hvordan følger du vejledende op på deltagernes læring? Og hvordan skaber vi læringsfremmende praksisfællesskaber?
Hvordan underviser du unge og voksne i risikosonen? Hvordan kan du, gjennom undervisning og utdannelse, legge til rette for at utsatte mennesker kan lære å ta ansvar for deres fremtid? Hvordan møter du deltakeres motstand mot læring? Hvordan kan deltakerne bruke sine ressurser for å bli medborgere?
Vores introduktionskursus i konsekvenspædagogik henvender sig til dig, som ønsker et indblik i konsekvenspædagogikkens teoretiske og praktiske grundlag. Det opnås ved en introduktion til og afprøvning af konsekvenspædagogisk teori, metode og vejledningspraksis.
Kurset er til dig, som ønsker at bruge konsekvenspædagogik i forskellige vejledningssituationer. Formålet er at blive bevidst om, hvordan og hvornår konsekvenspædagogikken styrker din vejledningspraksis. Det opnår du ved at blive introduceret til og afprøve konsekvenspædagogikken i samspil med almindeligt kendte vejledningsformer.
Kurset er målrettet praktikeren, som allerede har praktisk erfaring med konsekvenspædagogik. Vi sætter dine praksisudfordringer i fokus og med udgangspunkt heri bruger vi konsekvenspædagogikken til at udvikle nye løsninger. Kurset fungerer som et laboratorie, hvor vi sammen udfordrer og udvikler konsekvenspædagogikken.
I ledelseslitteraturen har man fået øjnene op for, at medarbejderne også er meningssøgende væsner fulde af passion, frygt og drømme. Så du kan ikke længere udelade dine medarbejderes eksistens. Alle har behov for at se en dybere mening med deres arbejde. Men hvordan leder man med mening? Hvordan bør du forholde dig til menneskets eksistens? Svarene kan findes i den eksistentielle ledelse, som tør se mennesket bag facaden.